Decidí investigar tres proyectos, debido a que los que encontré son muy sencillos.
Este proyecto, a pesar de ser muy pequeño es un gran ejemplo de que no hay edad para aprender a utilizar la multimedia, ya que fue realizado por estudiantes de primaria.
Fue ganador de medalla de plata en el concurso multimedia de 2011. Los creadores de este proyecto son:
Ángel Gabriel Segura Pita de 11 años y Jonathan Antonio García Ayala de solo 10 años; se hacen llamar “The Scary Crazy”.
Este proyecto es muy simple y sencillo; muestra la situación en la que muchos jóvenes e incluso niños se encuentran al ser inducidos a las adicciones solo por conseguir amigos.
Para mi es muy importante este proyecto, pues como ya se mencionó es un muy buen ejemplo de que cualquier persona e incluso a muy corta edad. puede realizar proyectos y trabajos en multimedia.
Desde el inicio, este proyecto me llamo mucho la atención, ya que si bien es solo una animación muy sencilla y no tiene muy buena calidad pero tiene muy buen contenido es una idea clara de lo que se puede llegar a hacer con ayuda de la multimedia.
Además de que, casi al finalizar el video aparece una frase con muy buen mensaje:
Si lo tienes, cuídalo
Si lo perdiste, búscalo
Si lo encontraste, y no es lo mismo, déjalo
Si ya no existe, CRÉALO!!
Este proyecto fue ganador del bronce en el Proyecto Multimedia de 2011.
Los creadores del video son: Dorian Rodríguez y Miguel Valle, y se hacen llamar “Py Studios”.
Esta animación recibe el nombre de “OLDISSEY”; en ella se narra la aventura de un personaje de videojuego olvidado, el cual renace décadas después de su ultimo uso.
Este personaje emprende una búsqueda de su viejo hogar, pero se da cuenta de que lo que era antes ya no existe, y tendrá que hacer algo para logar que todo sea como antes.
La historia comienza así:
Hace mas de 2 décadas desecharon un videojuego, el cual fue el mas vendido, pero desde hace algún tiempo vive en el olvido… hasta ahora!
Capitulo 1: Nor: Rey del Olvido:
Algo estaba sucediendo… una rara fuerza estaba reviviendo algo del pasado…
Esta es la introducción que se muestra en el video/animación, si quieren saber que ocasionó esa extraña fuerza vean el video ;D
Software Educativo – Estudiantes con Deficiencias Auditivas
Este proyecto fue realizado en Diciembre de 2011 por alumnos de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio.
El grupo de estudiantes se hace llamar “Tecnoseñas”; los integrantes de este grupo son: Jorge Alvarado, Yaritza Camejo, María Madriz, Luis Tovar.
A grandes rasgos, se trata de la implementación de un Software Educativo como una estrategia didáctica y tecnológica ayudada de recursos multimedia para el proceso de enseñanza.
Objetivo: Su fin es ayudar en el aprendizaje de los estudiantes con deficiencias auditivas.
Que se hará? Se implementara un software educativo con la finalidad de facilitar el conocimiento de los estudiantes con discapacidades auditivas mediante el uso de las tecnologías como estrategia tanto de enseñanza como de aprendizaje.
– Fundamentos: La base de un diagnostico, diseño, implementación y evaluación, las cuales fueron formuladas para dar respuestas oportunas al propósito de la investigación.
De manera teórica, la propuesta de este proyecto se fundamenta en los aspectos generales pedagógicos, circunscritos en el diseño instruccional como base para fortaleces el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Como se realizara? Se diseñara un prototipo en JClic.
JCLIC: Es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en el lenguaje de programación JAVA, el cual está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas.
JClic por estar desarrollado en la plataforma JAVA, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos lo que hace más viable el diseño del software educativo.
-Qué recursos se necesitaran para implementar el proyecto? Instalador de JClic, Guias y materias didáctico para docentes, lápices, marcadores y acrílicos.
El programa estima una duración de aproximadamente 18 meses para llevar a cabo este proyecto y ponerlo en marcha.
Este tiempo esta conformado por 3 meses que serán la fase de diagnostico, 6 mese para la fase de planificación y finalmente 9 meses de implementación y evaluación del proyecto.
Se pretende impartir la información a los usuarios con un previo adiestramiento de los docentes que posteriormente lo impartirán a los alumnos mediante procedimientos y actividades a realizar para utilizar este software educativo.
Después, se pretende evaluar este software con el fin de asegurarse de que cumpla con su principal objetivo; esta evaluación se llevara a cabo mediante un sondeo de opinión entre los participantes y usuarios del software para medir su funcionalidad y uso.
A continuación aparece la liga con el vídeo de la explicación del proyecto, así como una pequeña muestra de su implementación:
Proyectos Multimedia 